2026年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試每日一練匯總6月3日
備考2026年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師，是一個(gè)在堅(jiān)持中沉淀、在積累中突破的過(guò)程。東奧會(huì)計(jì)在線為同學(xué)們準(zhǔn)備了每日一練習(xí)題，為知識(shí)基礎(chǔ)待夯實(shí)的考生提供了練習(xí)的機(jī)會(huì)。還在等什么，快來(lái)做題吧！
? 26中級(jí)經(jīng)濟(jì)師好課煥新升級(jí) ? 資料庫(kù)免費(fèi)開放，注冊(cè)領(lǐng)超多學(xué)習(xí)資料>
每天10分鐘，搞定一道題，鞏固一個(gè)考點(diǎn)，積累一份信心。用行動(dòng)粉碎“明天再開始”的借口，今日東奧每日一練已就位，請(qǐng)考生為自己的堅(jiān)持留下新的注腳?。ㄗⅲ阂韵铝?xí)題內(nèi)容出自東奧教研團(tuán)隊(duì)）
【人力資源】
【單選】
下列無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論使用的試題形式中，適用于指定角色的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的是( )。
A.開放式問題
B.兩難性問題
C.操作性問題
D.資源爭(zhēng)奪性問題
【正確答案】 D
【答案解析】
資源爭(zhēng)奪性問題適用于指定角色的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，它是讓處于同等地位的被測(cè)試者就有限的資源進(jìn)行分配，從而考查被測(cè)試者分析問題的能力、邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、辯論以及說(shuō)服他人的能力、反應(yīng)的靈活性等。
【金融】
【單選】
通貨膨脹會(huì)吞噬固定收益所形成的購(gòu)買力，債券基金的投資者面臨的這種風(fēng)險(xiǎn)是( )。
A.利率風(fēng)險(xiǎn)
B.通貨膨脹風(fēng)險(xiǎn)
C.信用風(fēng)險(xiǎn)
D.提前贖回風(fēng)險(xiǎn)
【正確答案】 B
【答案解析】
通貨膨脹風(fēng)險(xiǎn)：通貨膨脹會(huì)吞噬固定收益所形成的購(gòu)買力，因此債券基金的投資者不能忽視這種風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)當(dāng)考慮組合投資，適當(dāng)?shù)刭?gòu)買一些股票基金。
【財(cái)政稅收】
【單選】
關(guān)于財(cái)政支出增長(zhǎng)理論的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是( )。
A.瓦格納認(rèn)為財(cái)政支出不斷增長(zhǎng)是由政府活動(dòng)不斷擴(kuò)張導(dǎo)致的
B.“梯度漸進(jìn)增長(zhǎng)理論”揭示了財(cái)政支出增長(zhǎng)的兩類原因，即內(nèi)在因素和外在因素
C.“經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段論”認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的早期階段，政府支出的重點(diǎn)是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
D.“經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段論”認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入中期階段，公共支出的側(cè)重點(diǎn)是社會(huì)福利
【正確答案】 D
【答案解析】
根據(jù)“經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段論”，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展由中期階段進(jìn)入成熟階段，公共支出的結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生相應(yīng)的轉(zhuǎn)變，公共支出逐步轉(zhuǎn)向以教育、保健和社會(huì)福利為主的支出結(jié)構(gòu)，這些政策性支出的增長(zhǎng)會(huì)大大超過(guò)其他項(xiàng)目的公共支出的增長(zhǎng)，又進(jìn)一步使得公共支出增長(zhǎng)速度加快。
國(guó)家的各項(xiàng)職能。在這樣的支出安排中，政府如同其他經(jīng)濟(jì)主體一樣，從事等價(jià)交換的活動(dòng)。
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至此，考生今日的知識(shí)基石已悄然加固。備考如精雕，每一筆的刻畫都功不唐捐；堅(jiān)持似聚沙，每一日的積累終成塔尖。這份堅(jiān)持，是通往中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試最堅(jiān)實(shí)的路徑。明日的每日一練，我們繼續(xù)攜手，靜待考生的到來(lái)。
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